Модуль 7

Сьогодні на заняттях ми поділилися ідеями про те, як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів. Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації. Опрацювали педради, працювали в групах. Цікаво було завітати  до кожної із груп і обговорити питання.

Модуль 6

Сьогодні на заняттях ми оцінили переваги роботи в блогах. Навчилися, як ефективно використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити процес навчання. Дізналася, як навчити учнів безпечній роботі в інтернеті. Для ефективного навчання створили опитувальник. Мені стало зрозумілим значення педрад, які питання важливо виносити на педраду. Цікавим було проведення педрад в різних формах.

Модюль 5

Сьогодні день пройшов цікаво. Склали графік оцінювання (на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом). Я зрозуміла, що Інтернет -резурси можуть бути потужним інструментом у навчанні. Розглянули документ про захист авторських прав.

Модуль 4

Вивчаючи 4 модуль, я навчилася створювати асоціативний кущ. Закріпила знання щодо форм оцінювання навчальних проектів та важливих цілей проекту. Систематизувала свої знання при створенні З_Х_Д таблиці. День прошов плідно, приніс нові знання та задоволення.

Модуль 3

Рефлексія модуля 3

Під час виконання завдань 3 модуля ми працювали в парах тому спільно визначилася з темою, головними ідеями та питаннями, які будемо опрацьовувати протягом даного курсу, згадали про вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм, удосконалили вміння працювати з інформацією та  покращили свої комп’ютерні навички пошуку інформації та ознайомилась з  етапами  створення портфоліо проекту. А також навчилася систематизувати результати досліджень у межах проекту за допомогою діаграм.

Кожен крок навчання на курсах Intel «Навчання для майбутнього» стає все легшим та цікавішим.

Модуль 2

Рефлексія модуля 2

Сьогодні другий день навчання. За час вивчення та опрацювання цього модуля мені вдалося все, але не скажу що це було дуже легко. На цьому занятті я усвідомила важливість вміння формувати та оцінювати навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів, з’ясувала різницю між поняттями «навчання за методом проектів» та «навчальний проект», та чому в основу курсу покладено метод проектів, зрозуміла призначення та роль створення публікації, на Wiki-сторінці  вказала свої дані та наприкінці заняття  створила буклет про метод проекті              Хоч не все дається легко, але мені подобається відвідувати дані заняття та й колеги підтримують та мотивують один одного!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Модуль 1

Сьогодні для мене розпочалися курси Intel «Навчання для майбутнього». На першому занятті працюючи під керівництвом Марченко О. М. та Філіпчук В. Г. я заповнила анкету учасника на сайті програми, створила wiki-сторінку, папку «Портфоліо» та створила блог щоденник моїх вражень про навчання на курсах. Навчилася працювати з Е-посібником, закріпила вміння користуватися wiki-сторінкою та зареєструвалася на сайті оцінювання. Заняття пройшло цікаво та зрозуміл